Le Iene chiedono per i bambini dell'isola di Alicudi che siano assegnati dei maestri competenti per lavorare in pluriclassi e indiciduano alcuni punti di un possibile decreto per garantire che dei maestri accettino di andare lavorare sull'isola ed abbiano le competenze didattiche necessarie. Non tutti i punti sono necessarui, ma il principio va attuato e per tutte le scuole pluriclasse della penisola (in aumento)

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Eppure «prima di aprirsi al turismo gli abitanti del posto devono lavorare sulla propria identità culturale, conoscere il territorio fin dall'età scolastica», raccomanda il consigliere del Mibact per la Sostenibilità nel turismo. Si parla della Basilicata. 

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Succede ad Acquavelle nel comune di Casal Velino provincia di Salerno. Non decide il comune né la dirigenza sclastica ma i genitori di lasciare il loro paese senza scuola primaria. Il pregiudizio sulla pluriclasse non muore e continua  afare danni.

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E' quanto si segnala dalla provincia di Biella, ma credo sia comune a tutte le zone montane. E questo al momento convive con i "ritornanti" che potranno, forse, invertire la tendenza.

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La scuola è importante, e insieme lo è avere un'economia attiva, una presenza umana giovane. E' quanto avviene sulle Alpi.

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